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Publics scolaire et associatif

L'école du spectateur

public enfants

Etre spectateur ne s’improvise pas.

Apprécier une œuvre, c’est y pénétrer et décoder à partir de ses propres références les signes que le metteur en scène livre au public.

C’est dans cet esprit que nous intéressons les différents publics à la lecture d’œuvres en création, étayée par des rencontres avec les artistes porteurs des projets.

Nous pouvons de même accompagner les publics scolaires et associatifs en leur expliquant l’histoire du clown et du cirque, en leur montrant des vidéos sur la création dite contemporaine, en organisant des rencontres avec les représentants des différents métiers sans lesquels un spectacle ne pourrait exister : techniciens, décorateurs, costumiers...

Enfin, des séances spéciales, en journée, sont proposées aux écoles, collèges, lycées, centre de loisirs, avec un tarif préférentiel (en savoir plus).

Une "mallette pédagogique" est mise à disposition des classes concernées (Télécharger la bibliographie).

La découverte des sensations au travers de la pratique

détournemenrt d'objet Le cirque, art du mouvement, est également un art en mouvement. Les arts du cirque présentent la particularité d'évoluer entre la performance physique et la démarche de création.

Ils se situent en outre à la croisée de démarches artistiques diverses (danse, théâtre, musique, arts plastiques, nouvelles technologies...).

Traditionnellement au carrefour des disciplines du spectacle vivant, les évolutions esthétiques récentes le placent en effet au cœur de la création contemporaine.

Dans le même temps, les approches de la formation aux arts du cirque se diversifient : de la formation professionnelle (école supérieures) à l’ouverture artistique (écoles de loisirs, démarches éducatives) en passant par le développement personnel (ateliers pour adultes, team building…).

La pratique permet de travailler sur la perception de soi, les possibles et les limites de chacun, les contraintes et l’importance de respecter les codes du groupe, la confiance mutuelle et individuelle, l’idée du risque ... Elle est aussi une manière de réfléchir sur l’évolution de notre imaginaire collectif, de nos codes esthétiques.

L'action vers les scolaires

mediation clwon

Nous proposons la mise en place d’actions de sensibilisation et l’élaboration de parcours de pratique artistique ouverts à tous les publics, de la maternelle au lycée.

Ces parcours sont imaginés en étroite collaboration avec le corps enseignant et sont forcément liés aux missions éducatives prioritaires de l’enseignement : mêlant pratique et théorie, ils sont conçus comme une invitation à l’expérimentation du processus de création, allant très souvent de l’écriture à la mise en scène.

Certains parcours sont axés sur la pratique, mais tous sont en lien avec des spectacles et des rencontres. Le Samovar accompagne des projets de la maternelle au lycée sur tout le département par le biais de classes à PAC, Ateliers Artistiques, Micaco, accompagnement éducatif, Anrat...

Ces projets sont soutenus par la DRAC Ile-de-France, le Département de la Seine-Saint-Denis dans le cadre du dispositif "La Culture et l'Art au collège", le Rectorat de Créteil, l'Inspection Académique de la Seine-Saint-Denis, les villes de Bagnolet, Les Lilas et Romainville...

Les structures partenaires en 2016-2017 :

CONTACT : Elisabeth Mahé / 01 43 60 98 30 / communication@lesamovar.net

 

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Le Samovar 165, avenue Pasteur 93170 Bagnolet